西华师范大学第四届大学生环境监测技能大赛

西华师范大学

第四届大学生环境监测技能大赛

（竞赛方案）

一、竞赛项目名称：西华师范大学第四届大学生环境监测技能大赛

二、竞赛主办单位：西华师范大学

三、竞赛承办单位：西华师范大学环境科学与工程学院

                  西华师范大学环境监测中心

四、竞赛领导小组：黄元全、卢英、任丽平、黎云祥、苟兴龙、廖运文、

                  杨艳、李友平、任兆刚、高和军

五、竞赛保障小组：党韬、丁祥、王涛、高辉、陈芳、常金明

六、竞赛技术小组（7人）：敬安兵（技术小组组长）、胡艳丽、蒲红玉、

                  李文斌、蒋晓、杨希、罗川

七、竞赛参赛选手：环境科学与工程学院2018级全体学生（必须参加）、化学化工学院2018级应用化学专业全体学生（必须参加）、环境科学与工程学院其他年级、其他学院相近专业学生自愿参加。

八、竞赛时间安排：

竞赛报名时间：2020年11月1日上午8:00至11月7日下午18:00。

理论竞赛时间：2020年11月15日上午9:00-11:00。

操作竞赛时间：2020年11月28-29日（星期六、星期天），上午9:00-12:00，下午15:00-18:00，晚上19:00-22:00，每批次共10组选手参赛，每组选手由3名选手组成（理论竞赛成绩合格者自由组合，抽签决定参赛小组序号）。

九、技能竞赛方式：环境监测理论竞赛与操作技能竞赛相结合，环境监测理论竞赛成绩、操作竞赛成绩各占50%。

环境监测理论竞赛内容为环境监测基本项目70项指标（见附件1）中涉及的环境监测基本理论、方法标准、仪器操作、质量控制、监测报告等相关知识内容（内容来源于环境监测人员上岗考试习题集，资料到环境科学与工程学院学生分会学习部领取），理论竞赛成绩总分100分，60分合格。

理论竞赛成绩排名前30%的同学进入操作竞赛环节。

操作竞赛项目范围为环境监测70项基本指标中的5项环境监测指标。赛前5天，由组委会随机抽取5项环境监测指标，进行现场操作比赛。

操作竞赛环节成绩表（满分100分）
项目	要求	成绩
密码样竞赛	密码样竞赛成绩优秀50分，良好40分，合格30分；36分以上为合格。 密码样竞赛成绩合格者方有操作竞赛成绩。	50分
操作技能	抽考两项，每项10分。能够进行环境监测布点，独立操作相应仪器设备完成噪声监测，完成相应环境监测，并按操作技能和监测报告评分等级划分打分。	20分
监测报告	抽考两项撰写监测报告及综合实验监测方案，其中，密码样考核报告、综合实验报告、监测方案各1份。每项10分，并按操作技能和监测报告评分等级划分打分，总分30分。	30分

 

操作技能和监测报告等级评分表
等级	A	B	C	D
成绩	9.0～10分	8.0～8.9分	7.0～7.9分	6.0～6.9分

 

操作竞赛环节成绩60分合格（包括密码样测试成绩、监测技能成绩、监测报告成绩三项之和）。

操作成绩合格者，其“操作竞赛成绩”与“理论竞赛成绩”一同参与“竞赛总成绩”计算。理论竞赛成绩合格者均发放考核报告。

竞赛总成绩由高到低依次排名。设:

一等奖:10%（含10%）；

二等奖:11-40%（含40%）；

三等奖:其余选手均为三等奖。

取得竞赛总成绩参赛选手将获得获奖证书和技能大赛成绩考核报告。获奖证书由西华师范大学颁发，考核报告由环境科学与工程学院、环境监测中心签发。考核报告载明选手参加竞赛的环境监测项目、竞赛成绩与能力评价等内容。

报请学校同意，获奖选手给予适当物资奖励。

十、竞赛获奖证书运用：获奖证书作为奖学金、助学金、优秀学生干部、优秀大学毕业生等评选的依据之一。

附件：西华师范大学第四届大学生环境监测技能大赛竞赛项目。

 

 

 

 

 

西华师范大学环境科学与工程学院

2020年10月30日

 

 

 

 

 

 

 

附件：

西华师范大学

第四届大学生环境监测技能大赛竞赛项目

一、环境监测基本指标(70项)：

1、大气（10项）：二氧化硫、二氧化氮（氮氧化物）、悬浮颗粒物（TSP、PM₁₀、PM_2.5）、烟气、烟尘、甲醛、氨、硫化氢。

2、水和废水（16项）：三氧(3项)：溶解氧（DO）、生化需氧量（BOD₅）、化学需氧量（ COD_Cr）；三氮(3项)：氨氮（NH₃-N）、硝酸盐氮（NO₃^--N）、亚硝酸盐氮(NO₂^--N)；其他指标（10项）：色度、浊度、悬浮物（SS）、硫酸盐、全盐量、矿化度、溶解性总固体、可吸附有机卤素（AOX）、苯系物、油类。

3、金属元素（16项）：钾、钠、钙、镁，砷、硒、锑、铋、汞，铜、铅、锌、镉、铬、铁、锰。

4、湖泊、水库水质营养状态评价指标(5项)：高锰酸盐指数（I_Mn）、总磷（TP）、总氮（TN）、叶绿素a（Chla）、透明度（SD）。

5、生物生态(3项)：细菌总数、总大肠菌群、粪大肠菌群。

6、饮用水水质(2项)：pH值、总硬度。

7、土壤底泥固体废物（2项）：土壤pH值、固废pH值。

8、物理监测（7项）：环境噪声、交通噪声、工业企业厂界噪声、建筑施工场界噪声、铁路边界噪声、机场噪声、环境振动。

9、仪器分析（4项）：离子色谱、原子荧光、原子吸收、气相色谱。

10、采样（5项）：水质采样、大气采样、废气采样、土壤采样、固废采样。

二、操作竞赛环境监测指标：

操作竞赛前5天,由组委会随机抽取进行现场操作比赛。操作竞赛完成，竞赛选手提交竞赛实验报告（1份）。

三、综合实验设计与监测能力考查

（一）方案选题设计

1、校园大气环境质量监测与评价

2、校园公共场所室内环境空气质量监测与评价

3、校园水环境质量监测与评价

4、校园声环境质量监测与评价

5、校园土壤环境质量监测与评价

6、嘉陵江水环境质量现状监测与评价

7、大中型湖库水环境质量现状监测与评价

8、城市交通干线交通噪声监测与评价

9、铁路边界噪声监测与评价

10、机场噪声监测与评价

11、污水处理厂（工业企业）废水排放状况监测

12、垃圾填埋场恶臭气体排放状况监测

13、燃煤锅炉废气及烟尘排放状况监测

14、工业企业厂界噪声排放状况监测

15、农村地下水环境质量监测与评价

（二）监测方案设计

每小组任选1个选题，根据相应监测技术规范，从监测目的、监测项目、监测断面（点位）、监测频次及质量控制方面制定监测方案。提交监测方案（1份）。

（三）监测结果与评价

每个小组根据选题和监测方案，监测1-3个指标（与竞赛指标结合起来），编写监测报告，并对监测结果进行评价。提交监测报告（1份）。