普通生物学

第一章 绪论和细胞生物学篇

讲授法、案例教学

课程目标1、3

第二章 生物遗传与变异篇

讲授法

课程目标1、2

第三章 生命起源与进化篇

讲授法、课堂讨论法

课程目标1

第四章 植物生物学篇

讲授法、案例教学

课程目标1、2、3

第五章 动物生物学篇

讲授法、案例教学

课程目标1

1

第一章

绪论和细胞生物学篇

学习目标：

1. 了解普通生物学的研究对象，研究目的和研究方法；

2. 掌握细胞的组成，形态结构和功能；

3. 了解细胞的合成和分解代谢相关途径。

讲授内容：生命的基本特征，细胞的元素组成和分子组成，细胞结构，生物膜-流动镶嵌模型；物质的穿膜运动（扩散、渗透、主动运输、内吞作用，外排作用）；细胞的增殖，生长和分化；细胞的合成代谢和分解代谢相关途径。

自学要求：自主学习普通生物学发展史及研究方法，深刻理解与熟练掌握细胞结构和功能，自主学习线上课程布置内容。

重点：细胞结构和功能，生物膜-流动镶嵌模型，扩散、渗透、主动运输。

难点：生物膜-流动镶嵌模型。

学时：18学时  其中讲授：10学时  自学：8学时

2

第二章

生物遗传与变异篇

学习目标：

1. 熟悉分离定律和自由组合定律内容，能够进行简单的遗传组合计算。

2. 熟悉染色体遗传学说，掌握连锁与交换定律，能够进行简单的重组值的计算与分析。

3. 掌握生物技术和基因工程的概念，了解生物技术的研究技术路线和应用。

讲授内容：孟德尔遗传定律（分离和自由组合定律）；染色体形态结构和数目, 连锁与交换定律, 性别决定与伴性遗传, 染色体的数目变异和结构变异；生物技术的主要内容，基因工程的概念、技术路线和应用，生物技术的安全性及其影响。

自学要求：深刻理解与熟练掌握孟德尔遗传定律和染色体遗传学说内容；掌握基因工程的概念、技术路线和应用；自主学习线上课程布置内容。

重点：分离和自由组合定律的内容；连锁现象和重组值计算。

难点：分离定律和自由组合定律；连锁现象和重组值计算。

学时：20学时  其中讲授：10学时  自学：10学时

3

第三章

生命起源与进化篇

学习目标：

1. 深刻理解生命起源假说，细胞的形成和进化，达尔文进化论相关内容。

2. 了解生物种群的遗传变异与进化，物种选择与灭绝。

讲授内容：生命的起源的几种假说；细胞的形成和进化，细胞的产生使基因定居，对地外生命的探索；达尔文进化论，达尔文以后进化论的发展，生物进化的七个证据，物种概念和进化图谱，生物种群的遗传变异与小进化，物种的形成与大进化，物种选择与灭绝；生物进化的历程，单细胞生物繁衍，多细胞生物的进化。

自学要求：深刻理解与熟练掌握生命起源假说，达尔文进化论，生物种群的遗传变异与进化；自主学习线上课程布置内容。

重点：掌握化学进化历程和细胞进化的阶段；达尔文进化论和哈迪-温伯格定律的主要内容。

难点：达尔文进化论和哈迪-温伯格定律。

学时：10学时  其中讲授：6学时  自学：4学时

4

第四章

植物生物学篇

学习目标：

1. 熟练掌握细胞水势的概念和不同状态下细胞的水势计算。

2. 掌握五大植物激素对生长发育的调控，了解不同激素在农业上的应用。

3. 掌握光周期和成花诱导的概念及其在农业生产上的应用。

讲授内容：植物营养器官的形态和结构，植物的繁殖；细胞的水势和渗透吸水，根系对水分的吸收和运输，植物必需的矿质元素，植物细胞和根系对矿质元素的吸收，矿质元素在植物体内的运输和分布，植物体内有机物质的运输；五大植物激素对生长发育的调控，激素间的相互作用；种子萌发过程，植物的生长和运动，低温和花的诱导，光周期和花的诱导。

自学要求：细胞水势的概念，会计算不同状态下细胞的水势；.五大植物激素在农业上的应用；光周期和花的诱导作用在农业生产上的应用；.自主学习线上课程布置内容。

重点：细胞水势，根系对水分的吸收和运输；植物激素的生理作用；春化作用和光周期诱导。

难点：细胞水势，生长素的作用机理。

学时：22学时  其中讲授：12学时  自学：10学时

5

第五章

动物生物学篇

学习目标：

1. 掌握动物组织的类型，结构，分布特点和主要功能；消化系统的基本结构及其消化吸收功能间的关系。

2. 掌握动物的胚前发育，胚胎发育，胚后发育，个体发育与系统发育。

讲授内容：动物的上皮组织、结蹄组织，肌肉组织，神经组织，动物的器官与系统；动物对食物的消化和吸收，呼吸系统和气体交换，血液与循环，排泄与水盐平衡；动物的生殖系统，动物的胚前发育，胚胎发育，胚后发育，个体发育与系统发育。

自学要求：深刻理解与熟练掌握动物的组织类型，器官与系统种类；动物对食物的消化和吸收，呼吸系统和气体交换过程；动物的发育过程；自主学习线上课程布置内容。

重点：内呼吸和外呼吸，体循环和肺循环，无性生殖和有性生殖，世代交替。

难点：内呼吸和外呼吸，体循环和肺循环。

学时：20学时  其中讲授：10学时  自学：10学时

1.细胞生物学篇基本知识、理论掌握与理解水平：15

2.生物遗传与变异篇基本知识、理论掌握与理解水平：10

3.生命起源与进化篇基本知识、理论掌握与理解水平：10

4.植物生物学篇基本知识、理论掌握与理解水平：15

5.动物生物学篇基本知识、理论掌握与理解水平：10

1.课堂测试

2.线上测试

3.作业

4.案例分析

5.期末考试

1

1.运用生物学基本理论和基本原理分析实际问题：10

2.普通生物研究方法和技能掌握水平：10

3.数据分析计算能力：10

1.课堂讨论

2.线上测试、讨论

3.案例分析

4.期末考试

2

1.学科研究的前沿领域和热点问题：10

1.线上测试

2.课堂讨论

3